EVALUACIÓN VS CALIFICACIÓN

¿Qué diferencia hay entre Evaluar y Calificar?

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La evaluación no es un tema nuevo que pretenda protagonismo en la actualidad, por el contrario este despierta un interés en la sociedad en su conjunto como consecuencia de las repercusiones que implica su aplicabilidad.

Lo que nos lleva a determinar la diferencia en los conceptos de evaluación vs calificación en los que consideramos importante señalar:

-Calificar es dar un juicio de valoración de la conducta del alumno sobre una actividad o avance de un trabajo realizado, con apreciación cualitativa (apto/no apto) o cuantitativa (61,71, 81, etc.).

Una característica esencial de la calificación, es su expresión valorativa, aislada de los otros aspectos congruentes a los objetivos propuestos en el proceso de enseñanza aprendizaje y que sus repercusiones en el ámbito psicológico y social, proceden de un “antes” y un “después”  cuya incidencia se refleja en los resultados que produce los alcances pedagógicos en la toma de decisiones.

-La evaluación en el contexto académico se entiende como un proceso de retroalimentación que permite reorientar permanentemente la práctica educativa en función de su mejoramiento.

El mismo producto y proceso de la evaluación académica debe estar cimentado en el “Qué los alumnos aprenden, cómo los alumnos lo aprenden, por qué los docentes lo enseñan, y cuándo aplicar la diversidad de métodos consonó al contenido”.

-Evaluar significa todo un proceso integral, es decir, desde el diagnostico, el proceso y el res
ultado final.

Todo acto evaluativo debe estar pensado para tomar decisiones desde una perspectiva de mejoramiento y construido para beneficiar a la sociedad como un todo.